 
历史的车轮碾过悠长的时空长邃，穿越到20世纪30年代，国家风雨飘摇，民不聊生，西北灾荒连年，哀鸿遍野，出于对民族存亡和人民生计的关切，一批有识之士汇聚杨凌神农故里，承农桑圣地之祥云，拓华夏农耕之文明，开科教兴农之新篇，建立了我国西北地区第一所规模最大、规格最高的高等农业学府-西北农林专科学校。
沧桑巨变，风雨兼程。20世纪末，学校的发展揭开了一轴优美的画卷。1997年，党中央国务院从解决农业干旱半干旱问题和"西部大开发"的战略全局出发，成立了杨凌农业高新技术产业示范区，为学校提供了广阔的发展平台。1999年，国家又将地处杨凌的七所科教单位合并，开创了西北农林新科技大学建设发展的新纪元。短短五年多时间，我们按照国家组建我校的战略要求，积极推进科教体制改革，以学科建设为龙头，优化科教资源配置，胜利完成了实质性整合，初步构建出教学与科研相融合，产学研一体化的办学新体制。
新的起点，新的希望。在新的历史时期，我们将紧紧把握国家经济、社会展和科技进步的要求，围绕现代农业发展的重大战略需求，努力将学校建设成为我国高层次农林科技人才的重要培养基地，干旱半干旱地区农业高新技术的重要创新基地，现代农业科技成果的重要示范推广基地，国际农业科技教育的重要合作与交流基地，为早日把学校建设成为以产学研紧密结合为特色、国际知名的高水平研究型大学而努力奋斗!
我们真诚希望与海内外大学、科研院所加强交流合作，与有识之士携手共创美好未来！
党委书记：张光强
校 长：孙武学
【学校概况】
西北农林科技大学是教育部直属全国重点大学，由教育部与农业部、水利部、国家林业局、中国科学院和陕西省共建。现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，也是全国设有研究生院的56所高校之一。
西北农林科技大学是我国西北地区现代高等农业教育的发源地。在“建设西北”、“开发西北”的时代呼声中，著名爱国人士于右任先生、杨虎城将军选址中国农耕文明的发祥地——杨陵，于1934年创办了国立西北农林专科学校。1999年9月，经国务院批准，同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等七所科教单位合并组建为西北农林科技大学。
西北农林科技大学建校73年来，始终坚持“民为国本，食为民天”，以推进旱区农业发展为己任，为我国农业及农业高等教育事业的发展作出了重要贡献。一代又一代师生秉承“诚，朴，勇，毅”的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为。在“经国本，解民生，尚科学”的优良传统感召和传承下，多名蜚声海内外的著名农业科学家在校执教和从事科学研究，在各自的教学和研究领域为我国的农业科教事业做出了突出贡献。
西北农林科技大学在解放前已是一所在国内外具有重要影响的知名大学，建国后的五、六十年代经历了一个新的快速发展阶段。进入世纪之交，作为全国教育科技体制统筹改革的重要试验，合并后的西北农林科技大学迎来了大发展的辉煌时期。学校继承和发扬优良传统，坚持产学研紧密结合的办学特色，积极推进科教体制改革，各项事业均实现了历史性跨越式发展。
学校是我国目前农、林、水学科最为完备的高等农业院校。现设18个学院（系），还有中科院、水利部水土保持研究所及体育部。有62个本科专业，涵盖农、理、工、经、管、文、法、哲、史、医、教育11个学科门类。有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等国家级重点学科7个；部省级重点学科25个；有1个国家重点实验室，15个部省级重点实验室，18个国家、部省级研究中心和工程技术研究中心，3个国家野外台（站）。拥有博士后流动站11个，博士学位授权一级学科11个、博士点71个、硕士学位授权一级学科18个和硕士点105个。此外，还有工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士4个专业学位以及高校教师和中职教师在职攻读硕士学的授权。
学校不仅有治学严谨、成果丰硕、造诣精深的老专家、老教授，还有富于创新精神、逐浪学科前沿的中青年学科带头人以及思想活跃、充满生机的青年教师。现有4688名教职工中，专任教师1430余人，其中教授242人、副教授365人，博士生导师216人，硕士生导师623人。有两院院士3人，双聘院士7人，长江学者奖励计划特聘教授1人、讲座教授1人，国家杰出青年基金获得者4人，国家百千万人才工程入选者10人，教育部跨世纪优秀人才1人，新世纪优秀人才支持计划入选者20人，高校青年教师奖获得者3人，高校青年教师资助计划入选者13人。
学校从1939年开始正式招收本科生，1941年开始招收研究生，形成了从博士后、博士、硕士、本科到专科以及成人教育的完备人才培养体系。现有全日制本专科生19345名，各类研究生6371名，成人教育学生8466人。
学校始终瞄准高新科技前沿，坚持围绕国家和区域性重大战略需求，积极开展面向农业生产实际的应用基础性和应用性研究。建校以来，先后取得科研成果5000余项，获奖成果1500余项，其中国家级奖励122项，培育出我国小麦推广面积第一的“碧玛一号”、长期主导我国小麦品种换代的“小偃6号”、自育苹果品种推广面积最大的“秦冠”等重要成果，科技成果转化产生的直接经济效益累计超过2000亿元。合校以来，科技创新实现快速发展，2006年到位科技经费达16189万元，23项成果获得国家和省部级奖励。现有16家农、林、水专业学会挂靠学校，编辑出版20种学术期刊，建立了大学出版社。
学校依托杨凌示范区，积极开展科技成果的示范推广和产业化工作。1999年以来，与全国50多个县市地方政府、企业建立了科技合作关系，建立科技示范基地47个、科技专家大院35个，科技成果推广创造直接经济效益190多亿元。在国内率先提出并积极探索以大学为依托的农业科技推广新模式，受到了国家的重视和支持。学校科技园暨留学人员创业园首批进入国家级大学科技园，创办各类科技企业20家，示范推广农畜良种100多个，开发新产品40多种。
学校坚持开放式办学，积极拓展国际科技教育合作与交流。与美国、英国、日本、澳大利亚等国家、地区的48所大学和科研机构立了合作关系，成立了“中美水土保持与环境保护研究中心”。2006年取得了接收中国政府奖学金来华留学学生资格。
学校占地面积3049.2公顷，其中校园占地面积366.36公顷。校舍建筑面积81万平方米，教学科研仪器设备总值约3.3亿元，图书馆藏书265万余册。
学校的建设与发展备受党和国家领导人的关怀和重视。党和国家领导人胡锦涛、江泽民、乔石、朱镕基、李瑞环、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、回良玉、吴仪、陈至立等先后来校视察，李岚清曾六次抵校视察，对学校改革、建设与发展所取得的成绩给予了充分肯定和高度评价。
建校73年来，学校始终紧扣“三农”发展的主题，坚持走产学研紧密结合的办学道路，已从以农为主的单科性大学发展为目前以农为特色，多学科综合协调发展的全国重点大学。当前，按照学校新的规划目标和战略思路，全校师生在“三个代表”重要思想指导下，以科学发展观统揽全局，正在为实现建设“以产学研紧密结合为特色、国际知名的高水平研究型大学”的历史性目标而努力奋斗。
【历史沿革 】
西北农林科技大学是教育部直属的一所综合性全国重点大学， 1999年9月11日，由共处陕西杨凌的原西北农业大学、 西北林学院、 中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7个教学、科研单位合并组建的。学校为副部级建制，实行部省共建联合办学的新体制，重大事项以教育部为主，日常管理以陕西省为主。2004年6月进入国家"985工程"建设序列。学校历史可追溯到1934年于右任先生创办的国立西北农林专科学校。
西北农业大学前身是国立西北农林专科学校，创建于1934年。1938年与国立西北联合大学农学院、河南大学农学院畜牧系合并，成立国立西北农学院；解放后更名为西北农学院。 1985年经原农牧渔业部批准，更名为西北农业大学。1999年9月并入西北农林科技大学。
西北林学院其前身是原西北农学院森林系，成立于1934年。1979年从西北农学院分出，成立西北林学院。由林业部与陕西省双重领导，以林业部为主。1999年9月并入西北农林科技大学。
中国科学院.水利部水土保持研究所 中国科学院1954年决定筹建西北农业生物研究所，所址选定为陕西武功。1955年定名为中国科学院西北农业生物研究所，先后更名为中国科学院 西北生物土壤研究所、中国科学院西北水土保持生物土壤研究所、 "中国科学院西北水土保持研究所、 中国科学院、水利部西北水土保持研究所。1995更名为中国科学院水利部水土保持研究所。1998年被中国科学院确定为首批启动的国家知识创新工程试点单位之一。1999年9月并入西北农林科技大学。
水利部西北水利科学研究所 1940年西北农学院与中央水工实验所（后称中央水利实验处）合办武功水工实验室， 1952年扩建为西北水工实验所。之后，先后更名为西北水利科学研究所、陕西省水利科学研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省水利科学研究所、水利部西北水利科学研究所。1999年9月并入西北农林科技大学。
陕西省农业科学院 前身是西北农业科学研究所，于1952年由西北军政委员会农林部筹建成立。1954年隶属农业部，1958年改由中国农科院、陕西省农林厅双重领导，更名为中国农业科学院陕西分院。1973年划归陕西省农牧厅领导，更名为陕西省农林科学院，1983年定名为陕西省农业科学院。1999年9月并入西北农林科技大学。
陕西省林业研究所 前身系陕西省林业研究所，成立于1958年，属中国农业科学院陕西分院的一个专业研究所。1980年从陕西省农林科学院分出，成立陕西省林业科学研究所，归省林业厅领导。1998年更名为陕西省林业科学院。1999年9月并入西北农林科技大学。
陕西省中国科学院西北植物研究所 前身系中国科学院1965年组建的综合性植物学专业研究机构-中国科学院西北植物研究所。1970年7月下放陕西省管理。1982更名为西北植物研究所。1991年实行陕西省与中国科学院双重领导体制，更名为"陕西省.中国科学院西北植物研究所"。1999年9月并入西北农林科技大学。
【人才培养】
1.本科生教育
西北农林科技大学是教育部直属的一所综合性全国重点大学，是国家“985工程”重点建设的大学之一，1999年9月由同处杨凌的7个科教单位合并组建而成。学校的历史最早可追溯到1934年于右任先生、杨虎城将军创建的国立西北农林专科学校。
学校现有本科专业59个，分布在16个学院（系），涵盖农、理、工、经、管、文、法等7大学科门类。其中本硕连读专业5个，国家生命科学与技术人才培养基地专业2个，省级名牌专业9个。现有本科生17000多名。学校坚持以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”为基础，以“创新素质和实践能力”为特色，实行多模式多样化产学研紧密结合的人才培养模式。学校建校70年来，先后培养输送各类人才10万余名，毕业生遍布海内外，为西北乃至全国农业及农村社会发展做出了巨大贡献。
2.研究生教育
学校研究生教育始于1941年，至今已有近64年的历史。1978年学校恢复招收硕士研究生，1984年招收博士研究生。学校为国务院学位委员会批准的国家首批有硕士学位授予权、第二批有博士学位授予权的研究生培养单位，2003年8月经教育部批准试办研究生院。学校现有国家级重点学科4个和部省级重点学科24个，博士后流动站8个，博士学位授权一级学科11个，博士点71个，硕士学位授权一级学科18个和硕士点105个，研究生学位授权学科覆盖了农学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、医学、历史学、哲学和文学等11个学科门类。此外，还有工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士4个专业学位和高等学校教师、中等职业学校教师等在职攻读硕士学位授权，初步形成了多渠道、多规格、多层次的研究生培养模式。
目前学校在读学历研究生4086人，其中博士生982人。学校在研究生培养过程中，以培养创新性高素质人才为目标，加强研究生导师队伍建设，注重研究生科研能力和实践能力的培养，不断完善研究生规范管理，探索"产学研"紧密结合的研究生培养模式，截至目前年我校已有三篇博士学位论文入选"全国优秀博士学位论文"。
3.成人教育
职业教育与成人教育由成人教育学院（继续教育学院）承担，依托学校优越的教学实验条件和雄厚的师资力量，构建了多层次、多规格、多类型的学历教育与继续教育体系。在职业教育中有高职专科、职教师资本科、职教研究生3个学历教育层次；在成人教育中有脱产、函授、自考等形式的专科、本科教育；继续教育有全国农业管理干部培训、林业管理干部培训、企业家培训、国外农业政府官员培训、陕西省农业领导干部培训、中等职业学校校长及骨干教师培训、中高级农林技术人员培训等非学历教育。
现有国家精品课程1个（计算机应用基础），国家级教学改革试点专业1个（高职花卉），省级教学改革试点专业2个（高职园林、花卉），开设职教研究生专业3个（农经管理、动物营养、果树）；成人教育类专业53个（本科14个，专科39个）；职业教育类专业33个（本科7个，专科26个）。
成人教育经过近50年的发展，建立了一支优秀的成人教育与职业教育师资队伍，积累了丰富的办学经验，形成了完整的成人教育（继续教育）体系。我们将继续加大改革力度，走产学研紧密结合的发展道路，努力探索职业教育、成人教育、继续教育新领域。
4.留学生教育
学校目前已与美、英、日、德、加、澳、法等40多个国家、地区的大学和科研机构建立了合作关系。1999年以来，先后接待来校访问的国外学者和国际友人1800多人（次），共派出800多人（次）出国留学、短期培训、合作研究和考察交流，举办国际学术会议21次；每年都有一定数量的外国学生来校学习、实习，完成论文；另外多次举办暑期交流学习班。2002年，我校经省教育厅批准，取得了招收外国留学生及港、澳、台学生的资格，开始招收外国留学生及港、澳、台学生。合校以来先后有来自美国、德国、奥地利及日本的学生50余名来校学习。
【图书馆简介】
西北农林科技大学图书馆起源于1935年4月设立的国立西北农林专科学校图书室， 1938年更名为国立西北农学院图书馆；1949年5月更名为西北农学院图书馆；1999年9月更名为西北农林科技大学图书馆；2001年7月整合了两所大学、五所科研院所的文献资源，使之成为全国最大的农、林、水学科文献信息中心之一。北图书馆馆名为时任全国人大常委会副委员长、中国科学院院长、著名书法家郭沫若先生1964年所题。
西北图书馆由南馆、北馆、水保所专业分馆三部分组成，南馆凸现现代管理理念，实行以人为本全开放的服务模式；北馆承接古朴、典雅、实用之特色，又富含现代图书馆之功能；水保所专业分馆是为实施国家创新工程而设立的一个专业馆。全馆总建筑面积32866平方米（其中新建与扩建图书馆面积24120平方米）,阅览座位2050余个（其中电子阅览座位近400个）。经过70年的积累和建设，截止2005年7月底馆藏图书已达193.7余万册(件)(不含电子图书)。其中收藏外文图书17余万册，中文报刊2600余种,外文期刊2400余种,线装古籍5万余册,善本240册,光盘及网络数据库26种,中外文全文电子期刊16000余种,其中外文电子期刊4500种,基本形成农、工、文、理、管相结合，以生物学科为重点，以干旱半干旱地区农业研究为特色的馆藏体系。
西北本馆遵循资源共享的原则，广泛为校内外读者服务，除书刊的借阅、参考咨询外，还提供国际联机检索，INTERNET网上检索、光盘检索、馆际互借、文献传递、专题文献跟踪、农业科技成果中介、书刊装订等服务，同时为全校研究生和本科生开设《文献检索与利用》课程。
西北图书馆采用江苏汇文自动化集成系统。图书馆的管理、采访、编目、流通、期刊、OPAC等有关业务基本实现了自动化。图书馆自动化集成系统与校园网、CERNET和Internet连接。目前校内外用户均可通过互联网访问我馆。
西北目前本馆为全国高等学校图书情报工作委员会、中国图书馆学会高校图书馆分会和全国农业科研院所情报工作委员会委员单位,还是中国图书馆学会理事、《图书情报工作》研究会理事单位,中国高教学会图书馆分会常务理事单位,全国农业图情委员会副理事长单位，陕西省高等学校图书馆工作委员会副主任委员馆、陕西省图书馆学会常务理事单位、陕西省社会科学学会副理事长单位、陕西省高校情报工作委员会理事单位。
该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学自然科学100强排名中名列第三十八，2007中国大学理学100强排名中名列第四十。
【校徽】
校徽释义：
DNA是构成生命的基本物质，我校因小麦而闻名于世，两条螺旋向上并排的遗传物质DNA链，构成闻名于世的小麦，体现了我校（种植业和养殖业）农业的特点，表达由教学和科研院所合并组建的西北农林科技大学，传承农业文明的重任，肩负解决广大民众赖以生存的粮食问题的历史使命。
图案构成也是成排向上的树木，代表林业。十年树木，百年树人，是学校教书育人的办学思想。
上下翻动的水波，是多向调节水资源的水利。上善若水，厚德载物，是追求完美品德的写照。
一颗金装包裹的绿色种子是在校学生的形象。金色年华的学生，明天就是绿色世界的主人。
校徽由大圆环、中文校名、英文校名、内圆环种子构形及内部两排上升的螺旋图案构成。
【校训】
诚 朴 勇 毅
诚：诚实不欺，讲求信誉，做人处事诚实。也就是要忠诚于党，忠诚于祖国，忠诚于人民的事业，有远大的理想与抱负，以诚为本，为人为学，诚心正义，诚信待人，修齐治平。
朴：纯朴、朴实、朴素。既是中华民族的传统美德，也是中国知识分子对故土、对现实的一种积极情怀，一种自强不息、厚德载物的人生态度。
勇：勇敢、无畏、敢为天下先和不怕失败、不畏强暴、不迷信权威的精神。也有“勇气”、“创新”、“攀登”、“进取”之意，暗含强健体魄涵义。
毅：毅力、坚韧、坚毅，意为具有坚韧不拔、顽强不屈的精神与意志，做到无坚而不摧、无往而不胜、不为暂时的失败所屈服，是成就事业不可或缺的重要环节。
“诚朴勇毅”四字校训，以“诚”字起首并以之为核心，又结合我校“农”的特色，同时有追求科学、追求真理、向往光明、健康向上的精神。
西北农林科技大学招生办
地址：陕西省杨凌高新农业技术产业示范区西农路22号 邮编：712100
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