平顶山学院新闻与传播学院精准定位 培养地方传媒人才
www.xinwenren.com  2018-01-27 14:31:05  

我们的学长又获奖啦!当看到电视画面中出现的学长王少钏,平顶山学院新闻与传播学院的教室里传来了同学们的阵阵欢呼声。  王少钏是平顶山学院2012届播音与主持艺术专业优秀毕业生,现就职于舞钢市广播电视总台
“我们的学长又获奖啦!”当看到电视画面中出现的学长王少钏,平顶山学院新闻与传播学院的教室里传来了同学们的阵阵欢呼声。
 
  王少钏是平顶山学院2012届播音与主持艺术专业优秀毕业生,现就职于舞钢市广播电视总台。在此次全国新闻界“好记者讲好故事”评选活动中,王少钏以《大国工匠》为题,讲述了舞钢人攻坚克难,从中国制造到中国创造所作出的贡献;讲述他作为一名基层新闻工作者,如何挖掘这些人的故事,如何让他的声音伴随一个个中国制造的过程。他以精湛的专业素养、扎实的理论基础过关斩将,最终进入全国十强,荣获“最佳选手”称号。他,也是其中唯一一位来自县市级媒体的新闻记者。
 
  “好记者讲好故事”是全国新闻战线上最权威、也最具影响力的活动,河南省在历年活动中仅有两位选手进入全国前十,获得“最佳选手”称号。而另一位河南选手潘聪同样是来自于平顶山学院新闻与传播学院的毕业生。参加此次比赛的优胜者大多是来自中央电视台、新华社、人民日报等各大媒体的新闻记者,而像王少钏、潘聪这样来自地方媒体的记者可以说是凤毛麟角。
 
  “这绝不是巧合!”新闻与传播学院院长秦方奇笑着对记者说。“平顶山学院作为地方性本科院校,一直坚持立足地方,服务行业的发展理念,培养真正符合地方媒体和企业需求的复合型、应用型人才。围绕着这个目标,我们构建了一整套系统的人才培养体系。”
 
  聚合资源加强人才流通
 
  “赵老师上课干货真多,让我真正了解新闻业界的现状,听完收获满满的”,上完“广播电视新闻名作分析”这门课,走出教室的15广电1班陈英英同学对赵亚峰老师的课连连点赞。赵亚峰是新闻与传播学院今年新引进的教师,也是新闻与传播学院面向业界“请进来”的有效尝试之一。和其他老师不同,赵亚峰以前是河南影视集团主任编辑,河南电视台新农村频道编播部主任。
 
  媒体行业的发展日新月异,担负着人才培养重任的高校必须紧跟媒体行业的变化。然而大多数教师缺乏媒体工作的实践经验,学校与媒体之间往往存在着一道无形的藩篱。近两年来学院不但引进了像赵亚峰这样的业界精英,更聘请了大河网、我讯科技有限公司等21名媒体业务骨干作为行业教师来院讲课。
 
  在积极“请进来”的同时,学院也主动“走出去”。派遣了十余名青年教师赴河南日报集团、平顶山日报社、南阳电视台等媒体参加实践锻炼提升;多次带领学生到大河网、平顶山电视台、蜻蜓FM等新闻报道的主战场练兵,增长学生新闻实务的才干与本领。仅2016、2017两年,由学生参与策划并出现在本地各类媒体上的新闻消息报道有50多篇。
 
  新闻与传播学院实行“走出去”、“请进来”的办学策略,聚合业界学界教学资源,加强了高校与地方媒体之间的人才流动,打通了学生走向新闻一线的“最后一公里”。
 
  以赛代练锻造就业竞争力
 
  11月28日,“中国凉都·画廊六枝”全国高校大学生社会实践微拍大赛最终评选结果揭晓,由张培琼老师带领的广播电视编导专业十余名学生组成的实践团队创作的作品荣获最佳新闻作品奖等多个大奖。这已经是学院师生第四次参加这样的比赛了,在上届全国高校大学生社会实践微拍大赛中,新闻与传播学院师生的作品《凉都映像诗》、《普安红红天下》等均获微拍大赛一等奖。
 
  为了增强学生的实战能力,真正培养地方电视台和媒体“招之能用”的应用型人才,学院积极组织学生参加各种实践比赛,以赛代练,在实战中成长。在团中央主办的“井冈情?中国梦”全国大学生暑期实践中,学院的学生实践团队2015、2016年连续两年荣获优秀课题成果奖。香港无线TVB8频道主办的“青春?镜像”摄影摄像选拔赛上,学院学子连续两年零距离采访全球华人新秀歌唱大赛。近两年来,学生作品获省厅级以上奖励累计50余项。“实战化”的培养方式,结出了累累的硕果。
 
  “在校学习期间参加各种比赛,会逼着自己成长,如果不把自己放在真正的新闻战场上,很难想象以后进入媒体,面对镜头的状态。特别感谢当年学院给我提供的那些实践机会!”获奖归来后,王少钏这样对学弟学妹们说。
 
  校媒合作打造实训平台
 
  “媒介融合时代要求人才具有广博的知识和熟练运用传统媒体、新媒体的实践能力,针对媒介融合带来的行业变革,我院通过校媒合作,打造实训平台来培养创新型人才。”面对地方应用技术型大学应该怎样培养新闻人才的问题,秦方奇院长这样回答。
 
  自2015年起,新闻与传播学院就与平顶山电视台合作,开设了地方文化电视栏目《品味鹰城》,迄今已经播出40期。栏目中《远山的呼唤》、《丝织年华》、《中国式养老》等多部作品荣获省、市新闻传媒类大奖。学院借力媒体和企业,以项目带动学生培养,取得了丰硕的成果。
 
  新闻与传播学院积极为学生提供“实训化”的培养平台。与合生文化传播公司等企业共建了“微剧工作室”、“专题片工作室”、“影视后期制作工作室”、“新媒体工作室”等实践平台;与省内外多家主流媒体合建“新媒体发展协同创新中心”;与大河网共建行业学院——“大河传媒学院”。“广播电视实验教学中心”被确立为河南省实验教学示范中心,“平顶山学院-平顶山电视台文学实践教育基地”为河南省首批国家级大学生校外实践教育基地。而投资近300万元的融媒体教学实训中心也于近日通过审批,目前正在紧张的招标建设中。
 
  通过校企合作、校媒合作、各类大赛等,新闻与传播学院为学生搭建专业实践和就业的多个平台,学生不仅具有扎实的专业理论功底、熟练的专业技能,还有较为深厚的人文素养,毕业生就业率稳步上升。很多优秀学子在大学三年级即通过各项比赛脱颖而出,和电视台顺利签约。在中国校友会发布的《2017年播音与主持艺术专业高校排行榜》中,平顶山学院高居2017中国大学播音与主持艺术专业排行榜第九名。据麦可思《社会需求与培养质量年度报告》调查数据显示,平顶山学院新闻与传播学院历届毕业生就业竞争力指数、对母校满意度、就业专业相关度均高于省内同类院校。
 
  “苔花如米小,也学牡丹开”。平顶山学院新闻与传播学院精准定位、面向基层,培养地方传媒人才,在地方高校转型发展的道路带来的启示,还将更多。

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