让孩子找到自信 邱萍芳获教育家典范人物
www.xinwenren.com  2018-07-01 14:05:38  中国新闻人网

童军课在学校里面常不太受重视,但有学生因为这门课,而改变人生。新北市安康高中老师邱萍芳开的童军课,曾让一个患有「书写障碍合并注意力缺乏症」的孩子,从原本学习落后到积极服务人群,她最近被教育部选为...
   童军课在学校里面常不太受重视,但有学生因为这门课,而改变人生。新北市安康高中老师邱萍芳开的童军课,曾让一个患有「书写障碍合并注意力缺乏症」的孩子,从原本学习落后到积极服务人群,她最近被教育部选为教育家典范人物。
    
    一个患有「书写障碍合并注意力缺乏症」的孩子,备受同学的歧视与冷落,却在参加童军团后,通过重重考验,不仅荣获「国花」章,成为「安康童军团」第一位国花童军,更立志服务人群。大一时甚至参加罗浮童军志工服务队,远赴孟加拉等落后地区照顾清贫孩童。
    
    邱萍芳于大学时期曾活跃于「噜啦啦」这个服务性的社团,也曾参加过几次童军活动,她回忆当年选择踏上教职这条路,就是希望将这份关怀社会的热情投注于教育中。民国88年,邱萍芳担任安康高中国中部的童军教师,并成立童军团,当时仅6名童军团员。经过将近20年的经营,如今已成为近80人的复式童军团。
    
    童军教育并非中学主流课程,在推行的过程中,邱萍芳坦承难免遭遇相当阻力。「一般学校的社团活动时间基本上一个礼拜只有一堂,才45分钟,根本不够用,我想利用午休时间将童军团的同学拉出来集合,但导师通常不太愿意放人,担心孩子们学业成绩因此落后。」
    
    即便导师与家长往往持反对的态度,邱萍芳仍没有放弃过,她勇敢接纳每一个志愿成为童军的孩子,宁愿牺牲自己的课余与假日时间,也要为他们安排各项童军的技能活动,参加考验营、学习野外求生、急救、打绳结、认识动植物及星象天文等等,培养他们未来可以带着走的能力。
    
    「孩子成就自我,就是我的成就。」邱萍芳感性地说道,她向来坚持学习不该只局限在课本及考卷中,鼓励童军团的每位同学都能走出优渥舒适的环境,培养自身的能力与独立性,给自己体验生活与成长的机会。

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