广告学专业人才培养“策划文案模块”和“广告设计模块”
www.xinwenren.com  2017-11-15 08:04:36  

 近年来,新媒体的时代,可谓是日新月异。所以,为了适应时代的发展。中国广告业所处的行业环境正发生深刻变化。对广告学专业人才培养, 要培养他们的核心能力。接下来,就让我们来讲解一下广告学专业人才培养...
 近年来,新媒体的时代,可谓是日新月异。所以,为了适应时代的发展。中国广告业所处的行业环境正发生深刻变化。对广告学专业人才培养, 要培养他们的核心能力。接下来,就让我们来讲解一下广告学专业人才培养策划文案模块和广告设计模块。

广告学专业人才培养策划文案模块和广告设计模块

  广告学专业人才培养策划文案模块和广告设计模块

  广告学专业人才培养

  融媒时代,中国广告业所处的行业环境正发生深刻变化,这对应用型高校广告人才培养提出了新的要求。三亚学院广告学专业结合自身生源结构、师资队伍以及教学内外部环境等条件,立足于行业与区位优势,积极开展行业需求调研,确定专业人才培养标准,绘制课程地图,以“用得着、带得走、接得上”的就业、创业能力为导向进行应用型人才课程体系建设,努力在密切联系行业伙伴、服务地方的道路上走出自己的特色。

  一、人才培养目标与规格

  对于目前国内高校的发展定位与人才培养现状,《人民日报》曾有过相关新闻报道:“不同层级、不同类型的学校,在专业设置、人才培养上竟有着惊人的相似;一本以上的大学,不少是研究型高校;二本、三本院校盲目效仿,一窝蜂往综合性大学这条路上挤;应用型高校缺乏发展空间,高水平应用人才严重短缺……求大求全、定位不准、缺乏特色、千校一面,是高校发展中面临的突出问题。”

广告学专业人才培养策划文案模块和广告设计模块

  广告学专业人才培养策划文案模块和广告设计模块

  二、人才培养标准

  通过行业调研,结合三亚学院应用型人才培养的总体要求,该校广告学专业进一步细化了人才培养标准。标准主要包括专业基本素养和核心能力。而核心能力又可以分解为一般能力、专业能力和岗位能力。具体如下:

  共同素养:具备较高的思想道德水平和政治理论素养;具有正确的人生观、世界观和价值观;具有国防观念和国家安全意识;具有良好的人文素养和科学素质;具备人文情怀和生存智慧;具有一定的问题意识、反思意识、批判精神和创新精神;具有良好的心理素质和健身意识。专业素养:良好的人文通识素养、媒介素养、广告写作素养、基本设计素养。

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